الاحـد 26 رجـب 1433 هـ 17 يونيو 2012 العدد 12255







التعليم

مشروع «تطوير»: أندية الأحياء ستحول مدارس السعودية لـ«محاضن لإكساب المهارات»
يستقبل عدد من مدارس العاصمة السعودية الرياض هذه الأيام الطلاب والطالبات والأسر وبعض شرائح المجتمع المحيط في البرنامج المجتمعي الجديد الذي تنتهجه وزارة التربية والتعليم السعودية، وهو المشروع الذي انطلقت فكرته منذ عام تقريبا، لجعل المباني المدرسية في المساء محاضن لاكتساب المهارات وممارسة كل الهوايات والنشاطات. وأكد
الأندية الصيفية.. هل نشطت من «عقال» التطرف؟
الأندية الصيفية في السعودية متهم ثبتت براءته أو لم تثبت، فهي تحمل في توابعها الجدل وتشظي الأفكار، وعدم المنهجية في العمل، وغياب الرؤية والأهداف. لذا فإن مشروع «تطوير» يسعى نحو إخراجها من عباءة الاسم، إلى مشروع الأحياء، في وقت يرى فيه مراقبون أن المشكلة تكمن في المنهاج التربوي الغائب، في هذه الأندية
الشركات اليابانية تحجم عن توظيف الشباب الذي تلقى تعليمه بالخارج
لطالما كان رونان ساتو، وهو طالب دراسات عليا في علم الإحصاء التطبيقي في جامعة أكسفورد، حريصا على العمل في بلده الأم اليابان، ولكنه اكتشف من خلال معرض للوظائف خاص بالطلبة اليابانيين في الخارج أن الشركات اليابانية لم تبادله نفس الحماس. وعقب الاجتماعات التي أجراها مع الكثير من الشركات التجارية والمالية
مواضيع نشرت سابقا
دراسة: صور العنف في المشهد العربي تؤخر «ميلاد» الموهبة والإبداع
السعودية: التربويون في انتظار تحقيق حلم التأمين الطبي
بريطانيا: كيف تتعامل مع الابتكار في مجال التعليم؟
أكاديمية سعودية: 13 سببا «أوهنت» الجسد التعليمي وأضعفت مفاصله
السعوديون أمام المناهج الجديدة.. من رأى ليس كمن سمع
نيويورك: النساء يقررن العودة للدراسة بدلا من الاستمرار في العمل
المراقبون في المدارس.. «الأذن» تسرق قبل العين أحيانا
السعودية تطبق مفهوم «التصميم المستدام» في بناء المدارس
فقراء الهند.. النزوح نحو المدارس الخاصة
السعودية: الإجازات القصيرة.. «البون» يتسع بين الطالب والمنهج